sexta-feira, 4 de julho de 2008

O lugar da Religião e do Sagrado na Sociedade do Século XXI

  1. A Religiosidade do século XXI, clama por uma nova espiritualidade e portanto, por um novo posicionamento que englobe o ser humano em sua totalidade perante seu contexto sócio-cultural.Nesse sentido, o Ensino Religioso é o espaço estratégico, para que esta nova mentalidade seja construída, respeitando os ideais sagrados, percebendo, reconhecendo e valorizando a diversidade religiosa como o principal motivador da assunção religiosa.Diante disso, acredita-se que a nova espiritualidade ocorrerá através de uma auto-organização caórdica (caos + ordem), numa postura dialética e de mútua colaboração entre as comunidades religiosas, contribuído para a criação de um clima moral e espiritual mais humano.

quinta-feira, 3 de julho de 2008

O Ensino Religioso nas perspectivas atuais

Considerando que o ensino Religioso é uma disciplina que possibilita a ampliação de conhecimentos e produção de saberes sobre os principais elementos que compõe o fenômeno religioso, ela também se constitui num referendial teórico, que proporcionará a melhoria da prática pedagógica.
Refletindo os aspectos essenciais do Ensino Religioso, entende-se que a religião é uma estruturação de uma comunidade, que reune a partir de uma idéia comungada. Neste contexto percebe-se o carisma e o papel do profeta frente ao que é carismático, bem como o conhecimento desta relação que emana da fé, que é particular e é indescritivo. Existe uma limitação religiosa e a descrição da mesma que chamamos de fé. Neste aspecto, não tem condições, nem necessidades de explicá-la. A fé de uma comunidade já representa os saberes da mesma e portanto, da entidade religiosa.
O conhecimento gera saberes que abastece os desafios de sua comunidade, que são expresas por suas crenças, ritos, mitos e símbolos que são fundamentais para o entendimento do Ensino Religioso.
Contudo, acredita-se que o lugar do sagrado e do religioso encontra-se no interior da dimensão religiosa do ser humano. Daí afirma-se que na relação entre a ciência e a religião é importante que haja uma postura dialética e de muita colaboração.
Edna de Jesus Vieira - Especialização em Ensino Religioso - Palmas/TO